主辦單位:北京市科學技術協會,北京市教育委員會,北京市科學技術委員會,北京市知識產權局以及舉辦區縣等單位聯合主辦
承辦單位:北京市青少年科技活動中心,相關舉辦單位
參賽對象:在校小學生,以個人或者3人以下(含3人)的團體參賽
學科分類及學科認定:涉及5個領域,物質科學(MS),生命科學(LS),地球與空間科學(ES),技術與設計(TD),行為與社會科學(SO)
評審原則:“三自”和“三性”原則進行評審
“三自”:自己選題,自己設計和研究,自己制作和撰寫
“三性”:科學性,創新性,實用性
為進一步推動區中小學科技教育活動的開展,培養青少年的創新精神和實踐能力,引導學生在活動中學習科學與技術,應用科學與技術,提高科技素質而開展的一項普及性科技實踐活動。為更多學生提供實踐展示機會;鼓勵學校根據自身優勢因地制宜開展項目研究,強調與校內綜合實踐活動課程相結合,相促進,引導學生積極參加學科實踐活動,展示相應的學習過程和成果引導學生關注社會發展的熱點問題,焦點問題,注重科學閱讀,培養學生對傳統科學和前沿科技的興趣。
主辦單位:北京市海淀區教育委員會
承辦單位:北京市海淀區青少年活動管理中心
協辦單位:北京市上地實驗學校
申報條件:
自主完成的課題研究項目或科學發明項目且未參加過北京少年科學院“小院士”課題研究評審的作品,作者為在校中小學生。
主辦單位:北京市海淀區教育委員會
承辦單位:北京市海淀區青少年活動管理中心
協辦單位:北京市上地實驗學校
申報條件:
自主完成的課題研究項目或科學發明項目且未參加過北京少年科學院“小院士”課題研究評審的作品,作者為在校中小學生。
主辦單位:北京市海淀區教育委員會
承辦單位:北京市海淀區青少年活動管理中心
協辦單位:北京市上地實驗學校
創新不是一蹴而就的,好的課題來自對生活細致入微的觀察、對問題一探究竟的好奇心和打破砂鍋問到底的決心和毅力。
下面就讓我們走進孩子們的研究,看看他們的研究課題吧!